Личный бренд - помощник в любой экономической ситуации. РИНЦ.

Пост обновлен сент. 28



Бизнес - пособие для руководителей центров дополнительного образования детей, руководителей театров танца, руководителей хореографических объединений, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, обучающихся по специальности руководитель хореографического коллектива, педагог - хореограф.

СОДЕРЖАНИЕ

В НОГУ СО ВРЕМЕНЕМ ИЛИ ЗАЧЕМ ХОРЕОГРАФУ ЛИЧНЫЙ БРЕНД ...................................................................................5

I. БРЕНД КАК ЛИЧНОСТЬ ...............................................................9

Совет-бонус – развивайтесь! Зачем хореографу (артисту балета) создавать личный бренд ...........................................................10 Позиционирование ........................................................................... .....11 План развития и продвижения бренда .................................................13 Инcтpyмeнты прoдвижeния ..................................................................14 От имиджа к личному бренду: смена деятельности – смена статуса личности ....................................................................................16 Желаемая профессиональная перспектива артистов балета .............16 Составляющие личного бренда ............................................................17 Бренд руководителя ................................................................................20

II. БРЕНД КАК ПРЕИМУЩЕСТВО ................................................21 On-line курс повышения квалификации «Хореограф..BRAND.....22 Установка «Я-танцовщик», «Я педагог-хореограф» ...........................22 Курс «Хореограф BRAND» ....................................................................25 Стратегия развития хореографического коллектива ............................27 Специфика профессионального хореографического учебного заведения .................................................................................................27 Специфика дополнительного образования детей и взрослых ............28 Функции руководителя хореографического коллектива .... ................29 Методы работы с хореографическим коллективом .............................30 Программа хореографа .......................................................... .. ........ .....31 Обучение с «нуля» ..................................................................................32 Постановочная работа ....................................................... .. . . .............33

III. БРЕНД КАК СТАТУС ..................................................................35 Как открыть танцевальную школу: бизнес-план .......... ..................36 Танцевальный бизнес: руководство к действию ..................................36

Местоположение танцевальной школы .......................... . ...................37 Кто он, Ваш клиент? ..............................................................................38 Вид деятельности танцевальной школы ............................... ..............39 Подбор кадров .........................................................................................40. Оборудование ..........................................................................................40 График работы танцевальной школы ....................................................40 Танцевальные конкурсы 2019–2020 гг. ..................................................42

IV. МОНЕТИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО БРЕНДА ХОРЕОГРАФА ........................................................................................45 Проекты по педагогике хореографии ..............................................46 Танцевальные игры ................................................................................46 Технические принципы выразительности ...........................................56 Тренинги-практикумы ...........................................................................59 Боди-Балет (Body-Ballet) ......................................................................59 Йогалатес (Yogalates) ............................................................................67 Стретчинг (Stretching) ...........................................................................79 Степ-аэробика (Step Aerobics) ..............................................................92 Программы танцевально-игровых тренингов ....................................97 Танцевально-игровой тренинг «Путешествие вокруг света»............97 Тренинг «Танцевальная терапия» ........................................................99 Танцевально-игровой тренинг «Морская прогулка» ........................104 Танцевально-игровой тренинг «Я педагог-хореограф» ...................108 Танцевально-игровой тренинг «Путешествие в цирк» ................... 111 ЛИТЕРАТУРА ..................................................................................... 117 По всем вопросам обращаться e-rus@mail.ru



В современном конкурентном соревновании личный бренд помогает выстроить собственный путь самообразовательной деятельности, самоопределиться, самоутвердиться и почувствовать себя не просто хореографом, а мастером своего дела.

Просмотров: 242
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now