Моя исследовательская деятельность, опубликованная под названием «Социально-профессиональная адаптация артистов балета к педагогической деятельности в системе дополнительного образования детей», показала:
37% артистов балета желают открыть свой театр, центр или школу, 22,5% быть педагогом-хореографом,
13,5% желают уйти в систему дополнительного образования детей, 6% — в спорт, фитнес.
Что же делать артисту балета, хореографу при таком многообразии стилей и жанров?
В бизнесе, карьере, творчестве главное — сделать первый шаг.
ТРЕНД 1. ТЕАТР ТАНЦА
Танцевальный бизнес – прибыльный бизнес.
Для одних танцы становятся увлекательным хобби, для других – источник дохода. Как превратить любовь к танцам в прибыльный бизнес?
Как правило, танцевальные центры, школы, студии открывают сами танцоры – действующие или бывшие.
Не все понимают особенности и «подводные камни» такого бизнеса.
ТРЕНД 2. ТАНЦЫ В ФИТНЕС-ФОРМАТЕ
Необходимо знать свою целевую аудиторию, для кого Вы будете работать,
что Вы будете преподавать, какой результат-
продукт Вашей деятельности.
ТРЕНД 3. ПЕДАГОГ-ХОРЕОГРАФ
Артисты балета, танцовщики, которые работают педагогами-хореографами
в частных хореографических коллективах или в системе дополнительного образования детей и взрослых, считают, что преподавательская деятельность обеспечивает надёжность существования, такая профессия — признак стабильности.
ТРЕНД 4. «ХОРЕОГРАФ-БРЕНД»
НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ХОРЕОГРАФУ:
умение распоряжаться своим профессиональным капиталом,
находить наиболее выгодные сферы его применения, задуматься о своей
успешности и конкурентоспособности.
.jpg)